東海大學推廣部

藝術媒材之創造力與潛能激發

課程宗旨：

本課程將採用OH卡工具(OH卡為藝術創作而成的繪圖卡片)：每一張圖卡都含著與內心連結的大小故事；
每一張字卡都可以造出不同而有創意的句子。OH心靈圖卡(又稱潛意識投射卡)系列：含OH卡、因應卡、
1001卡、英勇故事卡、年輕人像卡…等等。透過老師的引導，將所有活動加入更加活潑的元素，整合成
非常生動的遊戲，讓小孩子在歡樂的氣氛中，以遊戲的方式，豐富的學習，無形中潛移默化了孩子的成
長。

適合對象：
小學三至六年級

課程內容：

第一天：
上午：OH卡活動
【故事接龍】
每個人輪流抽卡一張，看圖卡直覺創作一句話，並且接續串聯出一個故事來。藉由此活動作為團體開始
前的破冰與暖身，建立關係。增加團體歡樂氣氛，增進彼此的凝聚力，激發個人創意。
【激發創意】
把圖卡和字卡合併，說一個故事。老師可以藉由對說故事者的描述，觀察小朋友對生活的想法，了解孩
子們的心思。藉此延伸話題，拉近與小朋友們之間的距離。
下午：身體以及感官活動
非語言即興活動：肢體開發課程、團體默契、人際互動。從生理解放那些受壓抑的情感，從身上排除的
那些受壓抑的情感或負面情緒，由以下活動進行情感解放。
【動態+呼吸靜心】 
帶領小朋友舞動身體15分鐘後，再帶領他們呼吸調節，然後靜坐。加強小朋友對自己身體的覺知，讓比
較雜亂的心靜下來。有助於減輕累積的壓力，增加身心健康，提升快樂感與創造力。
【身體的感官】
此活動的用意在於：加強同學們去習慣對身體五感保持著敏感度（五感：眼、耳、鼻、舌、身）。幫助
小朋友的心智能夠透過集中而變得敏銳，同時擴張身體五感，以提升直覺能力。
第二天：
上午：身體感官直覺訓練
【逛動物園跟森林遊戲】
人天生就是要運用肢體和感官來學習，而不是每天坐在椅子上八個小時來聽某人演講，或是年復一年捧
著書本研究。此活動為協助小朋友激發想像力跟身體的感官能力，想像動物園裡有哪些動物，當進去園
區時跟動物如此靠近，由老師引導小朋友們打開身體的振動性觸覺，不刻意模仿就自然體驗不同動物、
植物，甚至大樹的感官感受……，藉此幫助孩子擴展意識。
下午：OH卡活動
【看圖說故事】【抽圖卡說形容詞】
抽圖卡後，描述這裡面的畫面和場景，人事時地物，把所有想到的都描述出來。透過老師的引導與探
問，小朋友說出一些隱而未顯的，也可能是原本想說但不知怎麼說的，實際練習表達，幫助增加直覺、
想像、洞見和溝通力，不但可以深入接觸到自己內心及擴大跟周遭人的連結。
第三天：
【馬賽克失落的一角】
抽出一張圖卡，放在圖畫紙上，感覺並想像圖外的空白，出現什麼畫面？想像這是一張完整的圖，這張
圖卡只是拼圖的其中一塊，然後畫出心目中完整的圖。此活動主要是幫助提升創意、創造力、想像力，
並提供一個可以讓小朋友創造內心的願景與渴望。
【人像卡】
利用人像卡幫助做一些內心的探索，以及嘗試去了解另一個人。例如：挑選一張跟現在的自己一樣的情
緒的表情臉、挑選一張自己不喜歡的表情臉、挑選一張最像你爸爸的臉……，然後說說這一張卡的感
覺，說說爸爸在想什麼，爸爸的真心話，爸爸最愛的是什麼呢？(或者是媽媽)
此活動可以激發直覺力跟設身處地去了解他人的能力，刺激小朋友的想像力、創造力和智慧。
第四天：
【真心話大冒險】
選一張字卡為主題，創造一個我開頭的句型，例如：丟臉。我覺得我做過最丟臉的事情是……。自我肯
定引導，例如：聰明。我(做什麼的時候)很聰明。例如：成功。什麼事情讓我覺得我是成功的。為孩子
創造一個環境，用實際的證明來鼓勵他們覺得自己是漂亮、聰明、可愛、有天份、有愛心和其他許多正
面的想法。建立良好的自我形象、提升自我價值感。
【即興表演】
以聲音、肢體動作、身體韻律來演出自己對組合卡的感受和瞭解。刺激孩子們的思考能力跟肢體動作的
靈活度，以創意來聯想並表演出來，提升自信心，老師會引導讓孩子在無形當中再次訓練身體的覺知
力，再次訓練感官能力：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及肢體感官。
第五天：
【我的家庭】
用圖卡來排列我的家庭，用心去感受每一個人的想法、心情。然後幫他們說出來。最後說說自己的想法
跟心情。五種不同的學習風格：視覺的、聽覺的、肢體的、書面的和群體互動的。此活動可以加強與家
人之間的凝聚力、愛的流動，幫助小朋友去看見家庭中每個人的位置，同時協助小朋友體會到家庭在無
形中時時刻刻都能夠給予自己支持跟滋養的能量。
【我最想要了解的人】
用間接的方式教學，讓學生感覺不到是在學習。利用木製小人偶做為工具媒介，想一個我最想了解的
人，想像自己成為他，說說他的想法跟心情，說說他喜歡什麼或討厭什麼？可以幫助小朋友學習放鬆心
情，學習彼此尊重，學習發覺自己的智慧，積極樂觀的態度，學習從各種不同角度來看一件事情，並加
強自信心。
【我最想成為的人或我的志願】
老師在地上設定一個位置，並做記號。請同學進入那個位置，變成那個：1.自己最想成為的人2.我的志
願。孩子的自我想像和對成功的期許，可以在課堂上發展和改變。課堂中不會有恐懼跟壓力，而是充滿
希望並持續加強成功的經驗和自我價值。快樂的氛圍下，融合了意識和潛意識的學習，幫助小朋友誘發
內在的能力。

師資：
郭語婕曾任新光國中輔導師、基金會身心靈輔導師、帶領成長與探索團體、財團法人賽斯教育基金會二級輔導師。

招生名額：
25

預定開課日期：
2019/7/8

上課時間、週數、時數：
108/7/8(一)～108/7/12(五)止，每週一至週五09:00~12:00及14:00~17:00。(12:00-14:00午休用餐時間 )

本科費用：
8000元

優待繳費及報名截止日期：
6/28

本班優待辦法：

(一)本校同仁子女享八折優待6400元(檢附證明文件)。
(二)於優待繳費截止日前繳費，三人團報享有九折7200元。

*報名後請先勿繳費，確認開班會另行通知繳費
*錄取以報名順序為準，滿25名則錄取截止

退費規定：

(一)本班若因故未能開班上課，全額無息退還已繳費用。
(二)學員完成報名繳費後因個人因素無法上課，依下列標準退費：
  1.於該班第一次上課日前(不含當日)提出退費申請，經核准可退還繳納學費之90%。
  2.於該班第二次上課日前(不含當日)提出退費申請，經核准可退還繳納學費之50%。
  3.逾期不得以任何理由請求退費或延期。  
  4.材料費部分限退還未發生之費用。

備註：

(一)臨櫃繳費：請至東海大學省政研究大樓一樓大廳櫃檯。
　　　　　　　現場接受現金、即期支票、刷卡繳費（限VISA、Master卡）。
(二)ATM 轉帳繳費：網路線上報名者可依專屬繳費帳號以提款機或網路ATM繳交學費。
              （銀行代號：017 兆豐國際商銀，帳號：個人繳費虛擬帳號16碼）
(三)傳真授權刷卡：請至http://eec.thu.edu.tw/UserFiles/File/申請傳真刷卡.doc 下載    
表格，填妥後傳真至(04)23590922。
(四)教材及材料費
    本班使用教師自編講義。
    本班學費內含材料費。
    其他上課需用設備則由教師提供。
(五)開課通知
    本部將於開課前五天將開課通知置於本部首頁左下角→常用服務→開課通知 供學員下載
    列印，開課當日憑此通知進入上課地點，並於開課當日製發上課證供日後車輛通行使用。
    若您於開課前三天仍無法確認開課訊息，請務必來電洽詢，以免您的權益受損。
(六)本班招生專線：(04)23591239    免付費服務電話：0800-663688（限市話撥打）
(七)本班業務承辦人：林先生(分機665)
(八)本部保留因實際需要調整教師、教材、上課日期、時段之權利。